-------------------------------------------Taller de Diseño Sonoro de la escuela de Comunicación Visual y Diseño Gráfico PRODISEÑO-------------------------------------------

jueves, 25 de noviembre de 2010

Películas seleccionadas asignadas



El Ángel Exterminador, Luis Buñuel (1962)




Gummo, Harmony Korine (1997)




Vanishing Point, Richard C. Sarafian (1971)





The Conversation, Francis Ford Coppola (1974)





Dead Man, Jim Jarmusch (1995)




Sesión 6//Cut-ups//William S. Borroughs y Brion Gysin//Generación Beat



Cut-ups, William S. Borroughs y Anthony Balch (1966)






Naked Lunch, David Cronemberg (1991)





The Beat Generation





Charlie Parker, Coleman Hawkins, Lester Young






Dizzy Gillespie & Charlie Parker


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Ejercicio: Repartición de películas para el ejercicio de manipulación de la banda sonora de una secuencia de una película. Traer para la próxima semana tres secuencias posibles a trabajar e intensiones y propuestas de la intervención.

Manuel - El ángel exterminador, Luis Buñuel (1962)
Vanessa - Gummo, Harmony Korine (1997)
Mauren - Vanishing Point, Richard C. Sarafian (1971)
Maria Fernanda - The Conversation, Francis Ford Coppola (1974)
Ricardo - Dead Man, Jim Jarmusch (1995)



domingo, 21 de noviembre de 2010

Sesión 5//Plunderphonics//Sonic Outlaws









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Ejercicio: Tomar un comercial de televisión venezolana y utilizarlo como recurso para manipularlo y cambiar su discurso sonoro, sin dejar de tomar en cuenta la relación con la imagen que posee.



Sesión 4// Banda Sonora//Análisis de "Seconds"//Apreciación de los elementos de la banda sonora y sus funciones comunicativas AUDIO-VISUALES










Seconds (1966), John Frankenheimer


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Ejercicio: Componer una pieza de Plunderphonics mín. 1 minuto- máx. 3 minutos con dos canciones preseleccionadas en la clase.



sábado, 20 de noviembre de 2010

miércoles, 3 de noviembre de 2010

Sesión 2// Banda Sonora//Música Concreta//Plundephonics


The New Sound of Music con Michael Rodd, BBC (1979)




Pathways to Music, Nick Rossi 1971




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Ejercicio: Realizar una pieza de Música Concreta para la próxima clase. Mín. 1 minuto- Máx. 3 minutos.
Grabar los sonidos de los objetos ustedes mismos.